满腔热血写风流
满腔热血写风流
——记滦南县上坡子乡普教总校长顾名荣
蒋建军 刘凤跃 魏世伟
序曲
        成绩对弱者是负担,会阻碍前进的步伐;
        成绩对强者却是动力,是再创辉煌的起点。
        顾名荣,业绩斐然,有着一连串耀眼的称号:市勤工俭学先进 工作者、省优秀教师、省园丁、省优秀校长……从这一系列荣誉中, 他汲取的是力量,受到的是鞭策。
        1994年春节刚过,人们还忙着走亲访友,共享天伦之乐的时 候,顾名荣便告别了父母妻儿,骑上伴随他多年的“老永久”,离开 了他为之奋斗23年的热土一滦南县程庄乡,到三十里外的上坡 子乡任总校长。
        他上任之日,正是全县“普九”工作拉开序幕之时!
        万万没想到,地处滦南县西部沙区的上坡子乡却为他奏起了 一支这样的“迎宾曲”一
沉重的慢板
        上任的第一天,展现在这位中年汉子面前的是:一个面粉厂的 杂院里,挤着两间破旧的小平房,除了机器的轰鸣和牛马的喧叫, 找不到基本的生活设施(水井、厕所)。这两间小平房就是他从此办 公、生活的地方——文教室。而各校的条件更差:全乡十五所中小 学教室破旧,各校没有一间像样的仪器室、实验室、图书室;图书、 桌椅、仪器短缺数额惊人;围墙断裂、路面坑坑洼洼……
        面对这一幕幕,一向乐天豁达,自诩站着也能睡着的顾名荣, 这次却一连几个夜晚都失眠了。他陷入了深深的思索:进——困难 重重;退一义不容辞。“干!”果敢、刚毅、从不服输的他把烟头猛 掷于地,决心在上坡子乡“普九”工作中奏响一
振奋的快板
        顾名荣不是超人,他也得面对现实。但一向知难而进的他想: 困难与希望并存,成功与挑战同在,要加快“普九”进程须分秒必 争,没有点牺牲精神是不行的。他是这样想的,更是这样做的。于 是他自己从30里外的程庄乡搬到了上坡子乡居住。他蜂精竭虑, 每天忙得团团转。打开他的日程表,工作安排得满满的;翻开他的 考勤薄,记载的是出满勤、干满点。他心急如焚,步履匆匆,工作的 节奏加快到了极点。
        顾名荣深知,搞好“普九”工作离不开各级党政领导的重视和 支持,离不开上级业务主管部门的正确指导。他把自己深入各校了 解到的严峻形势,进行归纳整理和综合分析,当即向县文教局和乡 党委写了汇报材料。并提出三个方案。县局及乡党政领导的积极 支持,使顾名荣信心倍增,他向文教局、乡党委政府立下军令状: “一年内定让上坡子乡教育工作打个翻身仗,软硬件建设达'普九' 标准。” .
        从教育内部开始,抓整顿、促管理,优化教学秩序,促进“普九” 进程。
        顾名荣从改变校容校貌、校风校纪为突破口,促进“普九”工作 首先展开。
        “普九”工作刚刚起步,他就主持召开了由全乡教师参加的“普 九”动员大会,抓住脏、乱、差的突出问题,在全体师生中开展以“我 理想中的校园”为主题的“校园最佳规划方案”的评选活动。全乡师 生积极动手,人人都拿岀了自己的方案。各校按评选岀的最佳方案 修墙铺路、栽花种草.使15所中小学全部达到了美化、绿化、净化 标准。
        在加强管理.搞好软件建设的同时,顾名荣还在谋划着加强硬 件建设。而搞好硬件建设的关键在于一个“钱”字!顾名荣多次请 示乡领导,帮政府岀谋划策,制订了一个“财政拔一点,个人捐一 点,群众集一点”的筹款方针。
        话好说.但事难做。财政拔一点,在政府的支持下解决了。到 个人捐一点时,顾名荣率先拿岀500元。榜样的力量是无穷的,不 到一天时间.全乡教师就捐款8000余元。群众集一点可就难了 c刚 刚解决了温饱问题的村民,他们似乎还没有时间去考虑什么教育 的作用。于是,顾名荣头戴草帽,自带干粮,骑着“老永久”逐个拜访 各村两委成员。他坐炕沿,交朋友,靠一脸真诚打动了各村领导,取 得了十五个村委会的支持。他又把善搞宣传的教师组成“普九”宣 传队,并亲任队长,奔赴各村做群众的思想工作。一幅幅本乡校容 校貌与先进乡镇的对比图,一句句感人肺腑的话语深深打动了群 众的心。群众都说:“老顾一个外乡人,还捐了 500元,人家图个啥? 咱为自己的孩子盖学校,拿这钱,值! ”终于.全乡群众60万元的集 资款很快到位。
        还没来得及喘口气,他又把全乡有一定经济实力的“大款”聚 到一块.与他们叙家常、交朋友,讲述教育的重要性•鼓励他们捐资 助教。与此同时,一封封饱含着家乡父老深情的信件飞向了上坡子 籍的外地“名人”手中。顾名荣硬是凭着他那务实的品格,人格的力 量,使这些“大款”与“名人”感到捐资重教是件恩泽子孙,福荫后代 的美事。于是,一笔笔捐款纷至沓来。共捐献建校款30多万元。
        资金一到位,他又筹备着翻建校舍。建校期间,他中学小学来 回奔波,白天跑材料,晚上值班巡夜,一直坚持了六个月。半年中, 他愣没回一次家.还是妻子不放心•数次来工地看望他。而每次团 聚,却又都是匆匆作别。为“普九”,年迈的父亲病重时他没能守候 床前去尽一个儿子的职责;为“普九”身体孱弱的妻子在责任田里 劳作时他没能帮一次忙,去尽一名丈夫的职责;为“普九”,乖巧的 女儿在参加中考时他没能接送一次,去尽一位父亲的职责!他整天 泡在工地,连建筑工人都跟他混熟了,都被他的实干精神折服了。 三所中心小学因学生增多没有操场,需征地扩充。为跑申请,他从 乡里到县城,从县城到唐山。自己花钱买车票,往返达20余次,行 程3000多里。最后一次到唐山,由于劳累过度病倒三天三夜;高烧 达40度,他却从没叫一声苦。
        这期间,顾名荣绝大多数日子乡里——学校——住地三点一 线。他,风风火火,饥不择食;他,恨自己无分身之术。然而,只有他 自己知道,有多少个夜晚从学校回住地,车摔人翻;只有他自己知 道,胃部又在隐隐作痛……这位壮实的中年汉子明显地消瘦了。全 乡一百三十名教师看在眼里,疼在心上,不再用要求,不再用发 动,老师们主动投身于“普九”大潮中,义务献工时92128个。
        顾名荣的心血没有白费,他凭自己的务实与开拓使上坡子乡 的教育事业高奏起一
辉煌交响曲
        请看下面一组数字:
        全乡共筹措改善办学条件专款共计210万元;中学建1700平 方米教学楼一座;各小学建高标准教室68间,翻新教室24间;各 校修硬面路600延长米,修补围墙900延长米;添置仪器橱120 个,实验桌74张,办公桌25张,桌凳300人套,图书30000册,教 学仪器15000套;砌花池150个,裁植树木花卉5000多株,养盆花 1080 盆 ......
        如今,当你走进上坡子乡的任何一所学校,但见操场上绿草茸 茸,如碧毡铺地;硬面路旁重柳摇曳,百花娇艳;北京平宽敞明亮, 教学楼风姿卓绰;“三室”布局合理,设施完备;教室中桌椅闪亮,墙 壁雪白;教师们团结协作,精神勃发;学生们天真活泼,知礼好学
省市领导到该乡检查验收“普九”工作时,称赞该乡:投资最 多,力度最大,变化最快,工作最实,数字最真。省市报刊、电视台的 记者也闻讯而来,争相报导……
        然而,有谁能想到,上坡子乡教育事业在短短一年中的沧海巨 变,饱含着总校长顾名荣的多少辛酸、多少血汗!
        耕耘——奉献
        奉献一一耕耘
        这是贯穿顾名荣生命旅程的主旋律,收获的累累硕果化作无 数绚丽多彩的音符,谱写出一曲曲美录和赞歌,而顾名荣把成绩看 成了新的起点,他牢记一名共产党员的职责,正以矫健的步伐,在 为教育奉献之路上,攀登、求索。
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