满腔热血写风流

——记滦南县上坡子乡普教总校长顾名荣

蒋建军 刘凤跃 魏世伟

序曲

        成绩对弱者是负担,会阻碍前进的步伐；

        成绩对强者却是动力，是再创辉煌的起点。

        顾名荣，业绩斐然,有着一连串耀眼的称号:市勤工俭学先进 工作者、省优秀教师、省园丁、省优秀校长……从这一系列荣誉中， 他汲取的是力量，受到的是鞭策。

        1994年春节刚过，人们还忙着走亲访友，共享天伦之乐的时 候，顾名荣便告别了父母妻儿，骑上伴随他多年的“老永久”，离开 了他为之奋斗23年的热土一滦南县程庄乡，到三十里外的上坡 子乡任总校长。

        他上任之日，正是全县“普九”工作拉开序幕之时！

        万万没想到，地处滦南县西部沙区的上坡子乡却为他奏起了 一支这样的“迎宾曲”一

沉重的慢板

        上任的第一天，展现在这位中年汉子面前的是:一个面粉厂的 杂院里，挤着两间破旧的小平房，除了机器的轰鸣和牛马的喧叫, 找不到基本的生活设施（水井、厕所）。这两间小平房就是他从此办 公、生活的地方——文教室。而各校的条件更差:全乡十五所中小 学教室破旧，各校没有一间像样的仪器室、实验室、图书室；图书、 桌椅、仪器短缺数额惊人；围墙断裂、路面坑坑洼洼……

        面对这一幕幕，一向乐天豁达，自诩站着也能睡着的顾名荣, 这次却一连几个夜晚都失眠了。他陷入了深深的思索：进——困难 重重;退一义不容辞。“干！”果敢、刚毅、从不服输的他把烟头猛 掷于地，决心在上坡子乡“普九”工作中奏响一

振奋的快板

        顾名荣不是超人，他也得面对现实。但一向知难而进的他想: 困难与希望并存，成功与挑战同在,要加快“普九”进程须分秒必 争,没有点牺牲精神是不行的。他是这样想的，更是这样做的。于 是他自己从30里外的程庄乡搬到了上坡子乡居住。他蜂精竭虑, 每天忙得团团转。打开他的日程表，工作安排得满满的；翻开他的 考勤薄，记载的是出满勤、干满点。他心急如焚，步履匆匆,工作的 节奏加快到了极点。

        顾名荣深知，搞好“普九”工作离不开各级党政领导的重视和 支持，离不开上级业务主管部门的正确指导。他把自己深入各校了 解到的严峻形势，进行归纳整理和综合分析，当即向县文教局和乡 党委写了汇报材料。并提出三个方案。县局及乡党政领导的积极 支持，使顾名荣信心倍增，他向文教局、乡党委政府立下军令状: “一年内定让上坡子乡教育工作打个翻身仗，软硬件建设达'普九' 标准。” .

        从教育内部开始,抓整顿、促管理,优化教学秩序，促进“普九” 进程。

        顾名荣从改变校容校貌、校风校纪为突破口，促进“普九”工作 首先展开。

        “普九”工作刚刚起步，他就主持召开了由全乡教师参加的“普 九”动员大会,抓住脏、乱、差的突出问题，在全体师生中开展以“我 理想中的校园”为主题的“校园最佳规划方案”的评选活动。全乡师 生积极动手，人人都拿岀了自己的方案。各校按评选岀的最佳方案 修墙铺路、栽花种草.使15所中小学全部达到了美化、绿化、净化 标准。

        在加强管理.搞好软件建设的同时，顾名荣还在谋划着加强硬 件建设。而搞好硬件建设的关键在于一个“钱”字！顾名荣多次请 示乡领导，帮政府岀谋划策，制订了一个“财政拔一点，个人捐一 点，群众集一点”的筹款方针。

        话好说.但事难做。财政拔一点，在政府的支持下解决了。到 个人捐一点时,顾名荣率先拿岀500元。榜样的力量是无穷的，不 到一天时间.全乡教师就捐款8000余元。群众集一点可就难了 c刚 刚解决了温饱问题的村民，他们似乎还没有时间去考虑什么教育 的作用。于是，顾名荣头戴草帽，自带干粮，骑着“老永久”逐个拜访 各村两委成员。他坐炕沿，交朋友,靠一脸真诚打动了各村领导,取 得了十五个村委会的支持。他又把善搞宣传的教师组成“普九”宣 传队，并亲任队长，奔赴各村做群众的思想工作。一幅幅本乡校容 校貌与先进乡镇的对比图，一句句感人肺腑的话语深深打动了群 众的心。群众都说:“老顾一个外乡人,还捐了 500元，人家图个啥？ 咱为自己的孩子盖学校,拿这钱,值！ ”终于.全乡群众60万元的集 资款很快到位。

        还没来得及喘口气，他又把全乡有一定经济实力的“大款”聚 到一块.与他们叙家常、交朋友，讲述教育的重要性•鼓励他们捐资 助教。与此同时,一封封饱含着家乡父老深情的信件飞向了上坡子 籍的外地“名人”手中。顾名荣硬是凭着他那务实的品格，人格的力 量,使这些“大款”与“名人”感到捐资重教是件恩泽子孙，福荫后代 的美事。于是，一笔笔捐款纷至沓来。共捐献建校款30多万元。

        资金一到位，他又筹备着翻建校舍。建校期间，他中学小学来 回奔波，白天跑材料，晚上值班巡夜,一直坚持了六个月。半年中， 他愣没回一次家.还是妻子不放心•数次来工地看望他。而每次团 聚，却又都是匆匆作别。为“普九”，年迈的父亲病重时他没能守候 床前去尽一个儿子的职责；为“普九”身体孱弱的妻子在责任田里 劳作时他没能帮一次忙，去尽一名丈夫的职责；为“普九”，乖巧的 女儿在参加中考时他没能接送一次，去尽一位父亲的职责！他整天 泡在工地，连建筑工人都跟他混熟了，都被他的实干精神折服了。 三所中心小学因学生增多没有操场，需征地扩充。为跑申请，他从 乡里到县城，从县城到唐山。自己花钱买车票,往返达20余次，行 程3000多里。最后一次到唐山，由于劳累过度病倒三天三夜;高烧 达40度，他却从没叫一声苦。

        这期间，顾名荣绝大多数日子乡里——学校——住地三点一 线。他，风风火火，饥不择食；他,恨自己无分身之术。然而，只有他 自己知道，有多少个夜晚从学校回住地，车摔人翻；只有他自己知 道，胃部又在隐隐作痛……这位壮实的中年汉子明显地消瘦了。全 乡一百三十名教师看在眼里，疼在心上，不再用要求，不再用发 动，老师们主动投身于“普九”大潮中，义务献工时92128个。

        顾名荣的心血没有白费，他凭自己的务实与开拓使上坡子乡 的教育事业高奏起一

辉煌交响曲

        请看下面一组数字：

        全乡共筹措改善办学条件专款共计210万元；中学建1700平 方米教学楼一座；各小学建高标准教室68间，翻新教室24间；各 校修硬面路600延长米，修补围墙900延长米；添置仪器橱120 个，实验桌74张，办公桌25张，桌凳300人套，图书30000册，教 学仪器15000套;砌花池150个，裁植树木花卉5000多株,养盆花 1080 盆 ......

        如今，当你走进上坡子乡的任何一所学校，但见操场上绿草茸 茸,如碧毡铺地；硬面路旁重柳摇曳，百花娇艳;北京平宽敞明亮， 教学楼风姿卓绰；“三室”布局合理，设施完备；教室中桌椅闪亮，墙 壁雪白；教师们团结协作，精神勃发；学生们天真活泼，知礼好学

省市领导到该乡检查验收“普九”工作时，称赞该乡：投资最 多，力度最大，变化最快，工作最实，数字最真。省市报刊、电视台的 记者也闻讯而来，争相报导……

        然而，有谁能想到，上坡子乡教育事业在短短一年中的沧海巨 变，饱含着总校长顾名荣的多少辛酸、多少血汗！

        耕耘——奉献

        奉献一一耕耘

        这是贯穿顾名荣生命旅程的主旋律，收获的累累硕果化作无 数绚丽多彩的音符，谱写出一曲曲美录和赞歌，而顾名荣把成绩看 成了新的起点，他牢记一名共产党员的职责，正以矫健的步伐，在 为教育奉献之路上，攀登、求索。