第三章  教育内容
第一节  清末尊孔情况

         孔子名丘、字仲尼（公元前551—一前《79）出生于鲁国邹邑（今山东、曲阜)，是春秋末别的思想家、政治家、教育家，儒家学说的创始人。
         他先后在尼山聚徒讲学，致力教育，并编撰和修订了许多文献，保存了不少古代文史资料。
         孔子学说中心是“仁”，即所谓“忠恕”之道，实际就是为了维护贵族等级秩序。在认识论和教育思想方面，注重“学”与“思”的结合，提出“学而不思则罔，思而不学则殆”。首创私人讲学，主张“有教无类”，“学而不厌，诲人不倦”。自汉以后孔子的学说成为两千余年的封建文化正统思想，影响极大。
         从汉至清，全国各地修建的孔庙，雕梁画栋，金碧辉煌，非一般庙宇可比。各地学校无论是私垫或学堂都供“大成至圣文宣王”之位，学生入学要先向神位（或孔子像）行礼，然后才能入座。祭祀孔子时，被认为是国家大事，其盛典万分隆重。